中科白癜风医院 http://www.yunweituan.com/m/首先，如何引导儿童游戏，当人们为游戏提供必要的引导时，游戏才能教育儿童。应该如何引导孩子玩游戏才不会失控？首先要有分寸感，正确估计儿童生理心理发展水平提供的感受性，掌握成人介导游戏的程度。幼儿和大龄儿童的游戏内容不同，所以引导他们玩的方法应该是不同的。一个孩子越小，一个成年人就应该越积极地教他玩游戏。因为幼儿不能独立玩耍，所以他们仍然缺乏生活经验，甚至不知道如何玩各种玩具。孩子很小的时候，妈妈、奶奶或者爸爸就应该和他一起玩游戏，让孩子学会和大人一起动。母亲唱着鼓掌的歌，和刚学会说话的蹒跚学步的孩子玩游戏，鼓励他在发音的同时举起双手拍手。在《喜鹊与乌鸦》，《有角的山羊》，《手指头三样大的小孩》等游戏中，孩子在大人的帮助下学习说话和行动。这些被逗乐的游戏非常简单，很容易让孩子掌握，可以给他们带来快乐，从而进一步提升他们的情绪，这是孩子正常发展所必需的。两个半月或者三个月的宝宝就可以开始玩游戏了。当他饶有兴趣地躺在摇篮或小床上时，大人把玩具放在摇篮或小床上，孩子们可以够到它们。这些色彩丰富的玩具可以吸引儿童的注意力，有助于儿童视觉集中能力和听觉集中能力的发展，有助于建立视觉和听觉之间的联系。这些是感知发展的前提。在四个月大的时候，宝宝已经能够观察发声玩具前后摆动，仔细听它的声音，并试图抓住它。到了五个月的时候，宝宝的手部动作已经发育完善，可以故意拿着五颜六色的玩具，想抓住它，紧紧抱着。这个时候可以教他拿大人的东西。当他得到玩具时，他会开心地玩它。当然，这不能称之为游戏，但这种玩玩具的活动可以让孩子开心，调动他积极向上、精力充沛的精神状态，培养他专心玩东西的能力。借助文字，成年人可以鼓励六七个月的孩子有目的地学习各种玩玩具的动作，比如给、拿、放、敲。到了八个月，当一个孩子可以坐着，站起来，或者想跟身边的东西迈一步的时候，他的游戏内容就改变了。这个时候孩子需要更多的空间，因为他把游戏和运动结合起来了。比如他把发声玩具或球扔出去，想自己捡起来。所以要给他创造一些条件，比如在宽敞的房间里铺上干净的地毯，或者在方便、明亮、无风的地方铺上被子。最后，给孩子准备两三种玩具。如果宝宝在玩游戏的时候没有任何其他声音(东西的声音，电台广播的声音，陌生人突然进屋的声音)，就可以长时间专心地玩玩具。婴儿应该被训练独自玩玩具。大人要(反复反复)教他玩玩具的各种动作，比如怎么推球，怎么让铃铛响，怎么开小盒子，怎么关小盒子，等等。婴儿在了解了这些东西的特点，掌握了玩游戏的不同动作后，就可以更有意识地、长时间地玩游戏了。
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