趣味音乐小游戏
音乐是可玩、可听、可视、可以无限创造的,生活中随处可见的杯子、筷子、罐子、盘子等物品和音乐的组合,会发生哪些有趣的故事呢?小朋友们,快跟着我们一起来试一试吧!
小
青
蛙
找
家
小班打击乐
活动准备:
筷子、杯子
游戏玩法:
1.小朋友先仔细听音乐,说一说听到了些什么?
2.小朋友观看视频,加深记忆,感受音乐节奏。
3.待熟悉之后,再跟着音乐做打击动作。
游戏图谱:
游戏视频:
指导建议:
1.除了筷子、杯子,我们还可以利用生活中的各种“乐器”来进行打击伴奏哦!(碗、勺子、玩具、铅笔等)大家可以想一想,我们还可以用什么道具来敲击出好听的节奏?跟着爸爸妈妈一起试一试哦!
2.相信小朋友们对“小青蛙找家”这首歌曲也很熟悉了,你们还想挑战一下自己吗?动动你的小脑瓜,让我们一起来创编吧!
剪
羊
毛
中班打击乐
活动准备:
玻璃杯、铁盒(可用纸盒代替)、奶瓶(可用塑料瓶代替)、牙刷(可用笔代替)等可以敲出声音的物体。
游戏玩法:
指导建议:
1.在敲击的过程中,注意孩子的正确操作,特别是易碎的物品。
2.家长朋友们也可以自行用其它材料代替。
布
谷
鸟
大班打击乐
活动准备:
1.盘子、两种不同颜色的小球。
2.游戏道具可以用家中常见的物品代替,如用小金桔、圣女果代替双色小球,用塑料杯、易拉罐代替积木玩具。
游戏玩法:
根据音乐节奏按以下的节奏动作规律打节拍(空盘代表一只手打节拍,红色球代表拍手,绿色球代表拍桌,一个球拍一下,两个球拍两下。)
游戏图谱:
游戏视频:
指导建议:
1.先让孩子听音乐,初步感受音乐节奏的变化,在孩子熟悉音乐的基础上再来玩游戏。
2.游戏中,家长根据游戏歌曲节奏,变换小球的颜色和数量,孩子要迅速做出反应。不同颜色小球用什么动作表示,可以和孩子商量共同决定。
3.建议节奏由慢到快,由易到难,等熟练掌握节奏后,可以挑战自己,变换出新花样,也可以选个更好听的音乐哦!
素材提供:吴艳雯
部分素材来源:网络
编辑:朱玲雨
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